Consiliul Jude\u021bean Harghita a organizat miercuri, 17 iunie o dezbatere a c\u0103rei tem\u0103 central\u0103 a fost lipsa cadrelor didactice din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul jude\u021bean.<\/p>\n
Discu\u021bia a fost condus\u0103 de Ferencz Salamon Alp\u00e1r, pre\u0219edintele comisiei pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt din cadrul Consiliului Jude\u021bean Harghita. Borboly Csaba, pre\u0219edintele consiliului jude\u021bean i-a salutat pe cei prezen\u021bi \u0219i a \u021binut s\u0103 men\u021bioneze c\u0103 rezolvarea acestei probleme chiar dac\u0103 nu intr\u0103 \u00een atribu\u021biile consiliului jude\u021bean, este un aspect \u00een remedierea c\u0103ruia institu\u021bia dore\u0219te s\u0103 se implice. \u201e\u00cenv\u0103\u021barea limbii rom\u00e2ne \u00een \u0219colile cu predare \u00een limba maghiar\u0103 reprezent\u0103 o mare problem\u0103. Faptul c\u0103 elevii nu st\u0103p\u00e2nesc limba rom\u00e2n\u0103 conduce la nepromovarea examenelor \u0219i la dificult\u0103\u021bi de exprimare\u201d, a afirmat Borboly Csaba, complet\u00e2nd c\u0103 pe l\u00e2ng\u0103 lipsa profesorilor califica\u021bi de limba rom\u00e2n\u0103, \u0219i la disciplinele cum ar fi maghiara, matematica, fizica sau chimia se confrunt\u0103 cu aceea\u0219i problem\u0103. De asemenea, s-a constatat c\u0103 de ani buni de zile, personalul t\u00e2n\u0103r calificat \u00een aceste discipline nu trece pragul \u0219colilor din jude\u021b, iar actualii profesori vor ie\u0219i la pensie \u00een urm\u0103torii trei-patru ani.<\/p>\n
Printre cei prezen\u021bi s-a num\u0103rat Sz\u0151cs Domokos, director general \u00een cadrul Ministerului Educa\u021biei \u0219i Cercet\u0103rii, prezen\u021ba domniei sale oferind un bun prilej pentru a face cunoscute problemele cu care se confrunt\u0103 sistemul educa\u021bional din jude\u021b. Acesta a men\u021bionat c\u0103 \u0219coala func\u021bioneaz\u0103 atunci c\u00e2nd exist\u0103 elevi, \u00eens\u0103 datorit\u0103 schimb\u0103rilor intervenite \u00een ultimii ani, se poate afirma c\u0103 viitorul \u0219colilor depinde \u0219i de existen\u021ba profesorilor. \u00cen opinia sa un rol important \u00een dep\u0103\u0219irea problemelor care se ivesc datorit\u0103 lipsei de personal calificat \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt, \u00eel au comunit\u0103\u021bile a c\u0103ror implicare este vital\u0103 \u00een acest proces.<\/p>\n
Au luat cuv\u00e2ntul \u0219i Burus-Sikl\u00f3di Botond, pre\u0219edintele Asocia\u021biei Pedagogilor Maghiari din Rom\u00e2nia, Mak\u00f3 Zolt\u00e1n, decanul Universit\u0103\u021bii Sapientia \u0219i inspectorii \u0219colari Hodgyai L\u00e1szl\u00f3, D\u00e1n\u00e9 Szil\u00e1rd \u0219i Moraru Dr\u0103ghici Dorina.<\/p>\n
Conform documentului redactat de consiliul jude\u021bean care propune spre dezbatere subiectul lipsei de cadre didactice \u0219i care a fost \u00eemp\u0103r\u021bit celor prezen\u021bi se reg\u0103sesc informa\u021bii cu privire la faptul c\u0103 \u00een acest an Inspectoratul \u0218colar Jude\u021bean Harghita a publicat 425 de posturi, din care 61 numiri de catedr\u0103, restul fiind posturi de suplinitori pe perioad\u0103 determinat\u0103. Se constat\u0103 c\u0103 \u0219i-au \u00eenregistrat candidatura foarte multe educatoare, pentru 2 posturi titulare au candidat 137 de persoane. De asemenea, \u00een cazul \u00eenv\u0103\u021b\u0103torilor, 86 de \u00eenv\u0103\u021b\u0103tori maghiari au depus candidaturile pentru un singur post titular. \u0218i num\u0103rul posturilor de suplinitori publicate este foarte mare.<\/p>\n
Hodgyai L\u00e1szl\u00f3 a f\u0103cut o scurt\u0103 prezentare a evolu\u021biei num\u0103rului profesorilor de matematic\u0103 din jude\u021bul Harghita. Se poate constata c\u0103 \u00eentre \u00een anii 1999-2000 \u0219i \u00eentre 2009-2010 situa\u021bia a avut o evolu\u021bie conform c\u0103rei procentul profesorilor de matematic\u0103 sub 35 de ani a sc\u0103zut de la 35 la sut\u0103 la 14 la sut\u0103, \u00een timp ce procentul profesorilor cu v\u00e2rsta peste 55 de ani a crescut de la 12 la sut\u0103 la 28 la sut\u0103.\u00a0 \u00cen anul 2015 num\u0103rul profesorilor titulari de matematic\u0103 era de 205, din care 112 predau \u00een mediul urban \u0219i 93 \u00een mediul rural.\u00a0 Num\u0103rul suplinitorilor califica\u021bi este de 29, a celor necalifica\u021bi 8 \u0219i exist\u0103 \u0219i 9 profesori pensionari care \u00eenc\u0103 mai predau. \u00cen \u00eencheierea prezent\u0103rii sale inspectorul \u0219colar a atras aten\u021bia asupra fenomenului care se \u00eenregistreaz\u0103 la sate \u0219i care a condus la situa\u021bia \u00een care \u00een mediul rural pred\u0103 un num\u0103r de 43 de profesori care fac naveta din mediul urban. De asemenea, acesta a men\u021bionat \u0219i faptul c\u0103 \u00een sistemul de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt intr\u0103 tot mai multe persoane slab preg\u0103tite, ajung\u00e2ndu-se la diminuarea prestigiului profesional.<\/p>\n
Mak\u00f3 Zolt\u00e1n, decanul Universit\u0103\u021bii Sapientia a vorbit despre lipsa profesorilor califica\u021bi, atragerea tinerilor spre aceast\u0103 profesie, dar \u0219i despre rolul comunit\u0103\u021bii pentru dep\u0103\u0219irea dificult\u0103\u021bilor cu care se confrunt\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul. Acesta consider\u0103 c\u0103 actualul sistem educa\u021bional este inadecvat \u0219i propune ministerului ca formarea s\u0103 nu mai dureze trei ani, ci patru \u0219i s\u0103 existe posibilitatea dublei specializ\u0103ri.<\/p>\n
Ca \u0219i Ferencz Salamon Alp\u00e1r, Burus-Sikl\u00f3di Botond, pre\u0219edintele Asocia\u021biei Pedagogilor Maghiari din Rom\u00e2nia, a men\u021bionat rolul descentraliz\u0103rii \u00een procesul de angajare al personalului didactic, astfel sistemul de repartizare s\u0103 se fac\u0103 la nivel local. De asemenea, acesta a mai amintit c\u0103 pentru atragerea tinerilor \u00een acest sistem comunitatea trebuie s\u0103 ofere facilit\u0103\u021bi, cum ar fi spre exemplu locuin\u021bele de serviciu, mai ales \u00een mediul rural. Acesta a conchis c\u0103 la momentul actual exist\u0103 pedagogi, \u00eens\u0103 ace\u0219tia trebuie s\u0103 se specializeze astfel pentru a se putea asigura un \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt de calitate genera\u021biilor viitoare.<\/p>\n
Inspectorul \u0219colar Moraru Dr\u0103ghici Dorina a vorbit despre pa\u0219ii care s-au f\u0103cut \u00een redactarea unei programe flexibile care are la baz\u0103 comunicarea \u00een limba rom\u00e2n\u0103 \u0219i care vine at\u00e2t \u00een ajutorul profesorilor, c\u00e2t \u0219i \u00een cea a elevilor. Aceasta a scos \u00een eviden\u021b\u0103 \u0219i rolul profesorului \u00een \u00eensu\u0219irea materiei \u0219i a atras aten\u021bia asupra slabei preg\u0103tiri a personalului didactic. Participarea la programele acreditate \u0219i care sunt destinate profesorilor de limba \u0219i literatura rom\u00e2n\u0103 reprezent\u00e2nd o solu\u021bie \u00een acest sens. Nici rolul comunit\u0103\u021bii nu trebuie neglijat, nevoile educa\u021bionale identific\u00e2ndu-se la nivelul acestora.<\/p>\n
C\u00e2t prive\u0219te disciplina \u00een limba maghiar\u0103, inspectorul \u0219colar de specialitate, D\u00e1n\u00e9 Szil\u00e1rd a men\u021bionat c\u0103 num\u0103rul profesorilor la aceast\u0103 disciplin\u0103 este unul corespunz\u0103tor, exist\u0103 de asemenea numero\u0219i profesori califica\u021bi la aceast\u0103 disciplin\u0103 \u0219i care au posibilitatea de a se titulariza.<\/p>\n
Se poate constata c\u0103 \u0219i abandonul carierei reprezint\u0103 un factor care a condus la aceast\u0103 situa\u021bie. \u0218i \u00een ceea ce prive\u0219te dubla specializare a profesorilor se \u00eent\u00e2mpin\u0103 anumite dificult\u0103\u021bi legislative.<\/p>\n
La finalul \u00eent\u00e2lnirii pre\u0219edintele consiliului jude\u021bean, Borboly Csaba f\u0103c\u00e2nd o sintez\u0103 a celor discutate a spus c\u0103 descentralizarea \u00een domeniul resurselor umane, rolul comunit\u0103\u021bii, respectarea meseriei de profesor, reformarea \u0219i reconversia profesional\u0103 sunt factori care pot conduce la \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea situa\u021biei profesorilor din jude\u021b.<\/p>\n
\n
Miercurea-Ciuc, 17 iunie 2015<\/p>\n